JOB SHADOWING

    W okresie od 19.05. do 30.05.2025 r. nauczyciel języka angielskiego Ryszard Skotnicki realizował Job Shadowing w Green Academy w Beder, gdzie uczestniczył w licznych zajęciach rozwijając znajomość językową zawodową. Podczas licznych zajęć stosował j. angielski branżowy w mechanizacji rolnictwa oraz podczas warsztatów z innowacji w rolnictwie jak również w wyjazdach studyjnych do okolicznych farm gdzie brał udział w warsztatach na gospodarstwie rolnym.

     Udział w mobilności Job Shadowing stanowił okazję do poszerzenia kompetencji językowych w zakresie specjalistycznej terminologii związanej z rolnictwem oraz hodowlą koni. Program został zorganizowany w taki sposób, aby umożliwić obserwację pracy nauczycieli przedmiotów zawodowych oraz specjalistów działających w środowisku rolniczym i hipologicznym. Dzięki temu możliwe było poznanie realnych sytuacji, w których stosuje się język branżowy, a także zrozumienie kontekstu, w jakim funkcjonuje fachowe słownictwo.

     W trakcie mobilności obserwowano zajęcia i czynności wykonywane w gospodarstwach oraz stajniach, co pozwoliło na zapoznanie się z praktycznym wykorzystaniem języka angielskiego. Zwracano uwagę na słownictwo dotyczące uprawy roślin, żywienia zwierząt, obsługi sprzętu rolniczego oraz zarządzania stajnią. Duże znaczenie miała również terminologia związana z pielęgnacją koni, chorobami, sprzętem jeździeckim oraz zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi w pracy ze zwierzętami.

     Podczas obserwacji możliwe było także poznanie metod dydaktycznych stosowanych przez nauczycieli przedmiotów zawodowych. Szczególnie cenna okazała się możliwość analizowania sposobów, w jakie łączono teorię z praktyką oraz jak wprowadzano język obcy w naturalnych sytuacjach zawodowych. Zauważono, że połączenie pracy praktycznej z równoczesnym opisywaniem czynności w języku angielskim znacząco wspiera proces przyswajania słownictwa branżowego.

     Rezultatem udziału w mobilności jest możliwość wdrażania nowych rozwiązań dydaktycznych w codziennej pracy nauczyciela języka angielskiego. Planuje się wykorzystanie materiałów autentycznych, takich jak opisy pasz, procedur pielęgnacji zwierząt czy instrukcje obsługi maszyn, a także tworzenie scenariuszy sytuacyjnych rozwijających kompetencje komunikacyjne uczniów. Zastosowanie metod opartych na podejściu CLIL pozwoli na bardziej efektywne łączenie treści zawodowych z nauką języka.

         Mobilność Job Shadowing umożliwiła znaczące poszerzenie wiedzy z zakresu języka specjalistycznego oraz praktyczne poznanie realiów pracy w sektorze rolniczym i hodowlanym. Zdobyte doświadczenia przyczynią się do podniesienia jakości nauczania języka angielskiego oraz lepszego przygotowania uczniów do funkcjonowania w środowisku zawodowym.

Ponadto nauczyciel miał okazję na:
•   podniesienie umiejętności komunikacji w j. angielskim branżowym,
•   wzmocnienie umiejętności aktywnego słuchania i analizy uzyskiwanych odpowiedzi,
•   wzmocnienie umiejętności pracy w zespole,
•   wzmocnienie umiejętności radzenia sobie ze stresem
•   wzmocnienie umiejętności budowania relacji z innymi,

•   obserwacja nowych technologii i innowacji w rolnictwie,
• wykonywanie czynności związanych z obsługą nowoczesnego sprzętu rolniczego w kontekście umiejętności językowym,

•    nawiązanie kontaktu z pracownikami w celu zapoznania z wykonywaną pracą, obowiązkami i zadaniami ,
•    wymiana doświadczeń i dobrych praktyk w zakresie nowoczesnych technologii  i innowacji w rolnictwie
   

   Udział w projekcie był doskonałą możliwością na uzupełnienie posiadanej wiedzy, zdobycie nowej a zarazem możliwość podpatrzenia jak się rozwija światowe rolnictwo, jakie są kierunki rozwoju. Jednocześnie była to ogromna szansa na wymianę dobrych praktyk, uwag i spostrzeżeń, a zarazem ocena szans i zagrożeń przy jednoczesnym zachowaniu dobrostanu zwierząt gospodarskich przy dynamicznie rozwijającej się technologii w rolnictwie.

      Była też możliwość dyskusji na temat zielonego ładu jak jest to realizowane w Danii, jak rozwój rolnictwa radzi sobie z dostosowaniami do wymagań ekologicznych i potrzeb rolnictwa precyzyjnego aby zagwarantować cele zrównoważonego rolnictwa w jak najwyższym stopniu.